Las Pruebas Nacionales
del nivel medio, en su primera convocatoria, se imparten con normalidad a
143,086 estudiantes, en las diferentes modalidades, y a 57 mil rezagados
de años anteriores
Durante un recorrido que abarcó los liceos Estados
Unidos de América, Unión Panamericana e Instituto de Señoritas Salomé Ureña,
donde fueron evaluados los estudiantes de los centros educativos
República de Argentina, Eugenio María de Hostos y General Belisario
Peguero, se comprobó que la asistencia fue masiva.
Las pruebas se imparten de 2:00 a 4:00 de la tarde sin
ningún inconveniente, según indicaron Carmen García, coordinadora técnica
docente; Fiordaliza Santos, técnica regional, y María Esther Suazo,
representante distrital.
En tanto, la licenciada Ancell Scheker Mendoza,
directora de Evaluación y Control de la Calidad, confirmó que hasta el momento
las Pruebas Nacionales se han desarrollado, en general, sin ningún inconvenientes
y que la asistencia ha sido muy buena.
“Los reportes nos indican que se han aplicado en un
ambiente de tranquilidad”, indicó Scheker Mendoza, al evaluar la jornada.
Iniciaron con Lengua Española, seguidas por Ciencias
Sociales y Ciencias Naturales. Este viernes concluirán con matemáticas.
Los estudiantes deben aprobar todas las asignaturas
para obtener la certificación que cierra una etapa de estudios de
14 años e iniciar sus estudios universitarios.
Para cada materia se diseñaron dos cuadernillos que
fueron supervisados por asesores internacionales para garantizar el equilibrio
en la distribución de los contenidos y los parámetros estadísticos.
El Ministerio de Educación (MINERD) dispuso que 16,500
profesores y técnicos estén en los centros educativos
donde se desarrolla el proceso para garantizar el retorno de las hojas de
respuesta a una valija sellada con mecanismo de seguridad.
Previo a iniciarse las evaluaciones, el viceministro
de Educación, encargado de la Oficina de Supervisión, Evaluación y Control de
la Calidad, doctor Adarberto Martínez, instruyó a los directores regionales y
de distritos escolares a que hicieran todos los esfuerzos necesarios para que
los estudiantes del bachillerato recibieran las Pruebas Nacionales, y no se
vieran afectados bajo ninguna circunstancias por imprevistos de cualquier
naturaleza.
Sugirió además preparar estrategias
alternativas que puedan “reforzar el esfuerzo de tantas personas que laboramos
empeñadas en que la experiencia resulte según lo planificado”.
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